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乐享气象科普盛宴,探秘“太阳、地球和天气”
日期:2019-04-12 浏览量:2299


    世界气象日纪念活动是气象部门学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的生动实践,是落实中国气象局党组关于气象科普工作新部署新要求的重要举措。根据《中国气象局  中国气象学会关于组织2019年世界气象日纪念活动的通知》(中气函〔2019〕28号)要求,中国气象学会在2019年世界气象日期间组织了系列活动。2018年9月-2019年3月,首届全国气象摄影大赛。2019年1月-3月,举办“太阳、地球和天气”为主题的青少年手抄报展评活动。2019年世界气象日期间我会通过多种形式,充分发挥气象科学传播专家团队的力量,联合23个省(区、市)走到全国各地、走进科技馆、走进校园、走进社区,在世界气象日开放现场作多场科普报告。同时联合16个省(区、市)在世界气象日期间组织了气象知识线上竞答线下抽奖活动。
    3月23日,中国气象局、中国气象学会组织在京气象单位开放活动。局园区及北京市观象台活动内容包括二十节气唱诵、中国气象局抖音号上线、科普资料发放、专家咨询、互动体验和“寻找黑衣人”等,与内蒙古突泉县五三扶贫村、重庆市大磨滩小学的科普活动分会场连线互动等方式参加了开放日活动。据不完全统计,来自家庭、社区、学校、部队以及新华社小记者团和人民日报等主流媒体等约15100名社会公众乐享了这场气象科普盛宴。
    一、世界气象日园区开放筹备工作
    为做好2019年世界气象日的各项活动,学会秘书处联合相关单位加强组织策划,经多次研究讨论,坚持“统筹、创新、联动、开放”理念,按照园区开放纪念活动领导小组的统一部署和安排,注重活动的整体设计、强化公众参与和环境营造,着力打造园区内六大区块:园区主展示区、科普互动体验区、气象观测设备展示区、影视中心展示区、国家卫星气象中心(天井展区)、参观接待区,提升活动吸引力、参与度和气象显示度。学会秘书处具体负责园区开放的整体策划与设计。从增设创意特色项目(气象许愿墙、读书角、猜谜区、空间天气主题短剧展演)、增加互动体验项目,到环境布置、室外区块的搭建与布展及打造“二十四节气气象文化长廊”和“美丽中国气象生态墙”,将气象的设计元素融入其中,展示深厚的气象文化积淀和气象保障生态文明建设成果。
    为了营造开放日活动氛围,在公众参观的主干道设置拱门、条幅、指路牌、灯杆旗等,营造浓厚、热烈的活动氛围。精心设计制作参观导览墙、主舞台区活动安排展示板、小剧场活动安排展示板、合影造型、气象日参观券、工作证、活动主会场分区示意图、3.23世界气象日立体造型字、主题灯杆旗、道旗、设立户外电子屏播放世界气象日专题宣传片等。同时,学会秘书处与局机关团委、保卫处、园区处、卫星中心、会议中心等单位密切配合,做好开放期间的总体协调和后勤保障等工作。园区开放当日,学会参与园区开放活动的组织工作。
    二、首届全国气象摄影大赛
    我会联合华风集团,在中国气象局减灾司、办公室、科技司指导下,在中国气象局气象宣传与科普中心、中国气象报社的支持下,于2018年9月15日(科普日当天)正式启动了以“美丽中国多彩气象”为主题的首届全国气象摄影大赛作品征集活动,向全社会公开征集天气面面观、最美气象人与气象现代化和校园风景线相关的摄影作品。至2018年12月底,共计收到各类作品近16000幅。其中,天气面面观作品10000余幅,最美气象人与气象现代化(含组图)作品1500余组,校园风景线作品4000余幅。并在3.23世界气象日期间,公布了每类作品的一、二、三等奖作品,并以图片墙的形式向大家展示。据不完全统计,整场活动传播量达60余万人次,投票数量超过30万票。

 中国气象局局长刘雅鸣参观首届全国气象摄影大赛作品展

 三、“太阳、地球和天气”为主题的青少年手抄报展评活动
    为鼓励青少年将心目中的太阳、地球和天气通过文字和图画的形式展现出来,增强青少年在对太阳和地球的了解,增进对天气和气候的关注,提升新时代生态文明意识,我会联合中国气象报社于1月份放寒假前发布活动通知。此次活动受到全国各地中小学校、气象部门和教育部门的欢迎,纷纷举办气象日主题手抄报评选活动。截止3月10日,来自29个省市区六百多所中小学校参加了本次活动,共收到3330份作品,其中小学组2350份,中学组980份作品。经过初评共产生372份入围作品,遴选出其中82份作品在气象日园区开放活动中展出!

 中国气象局局长刘雅鸣参观青少年手抄报作品展示

 四、气象科普产品DIY
    在气象日园区开放活动现场互动展区,中国气象学会还开展了气象科普产品展示及DIY制作活动,孩子们在现场比拼组装风云3和风云4号气象卫星及地球拼图。我们在3.23当天举办了六场,每场15个小朋友开展长达1小时拼装比赛,产生一、二、三等奖各一名,并提供100多份免费产品如纸模、拼图、实验套装等手工制作产品,以实现孩子们在动手操作的时候,了解产品对应的气象科普知识,真正让活动寓教于乐。同时,还设置了VR体验区,让孩子们在体验的时候,了解遇见台风、暴雨、沙城暴等极端灾害天气时,如何保护自己,预防灾害发生。

 气象科普产品DIY活动现场

 五、开放日现场咨询
    为了纪念第59个世界气象日,我会围绕“太阳、地球和天气”的主题,策划了主题折页、展板、挂图和鼠标垫,风云3号和风云4号纸模、天气符号冰箱贴、太阳能益智积木、地球微信拼图及3.23知识就是力量气象专刊等十几种宣传品用于世界气象日开放活动期间进行科普宣传。3月23日气象局园区开放日,学会展台人潮踊跃,工作人员也更加忙碌地为观众分发各类气象宣传品,很多中小学生主动要求赠送气象书刊,以便回家阅览。今年,中国气象学会展位为公众提供了气象宣传折页4000余份,书刊700余册,气象宣传品2000余件。

中国气象局局长刘雅鸣观看气象学会展台科普宣传品

 六、全国气象科普系列主题报告会
    中国气象学会通过多种形式,充分发挥气象科学传播专家团队的力量,走到全国各地、走进科技馆、走进校园、走进社区,在世界气象日开放现场作多场科普报告。围绕今年“太阳、地球和天气”的主题,气象大咖们从太阳在人们日常生活中的重要性,呼吁关注气候变化、合理利用气候资源等,传递促进政府和社会公众深刻认识和理解自然规律、科学防范极端天气气候风险、积极适应和应对气候变化的目标和理念。与观众积极互动、耐心解答听众提出的疑问。
    为此中国气象学会制作了统一活动海报,联合北京、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、湖北、湖南、广东、重庆、四川、贵州、西藏、山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、云南23个省(区、市)参加此次气象科普系列主题报告会,共计组织科普报告80多场,受众2万余人。
    七、全国气象知识线上竞答线下抽奖活动
    世界气象日期间,中国气象学会联合北京、安徽、福建、贵州、湖北、江苏、辽宁、山东、西藏、新疆、浙江、山西、陕西、青海、宁夏、重庆16个省(区、市)组织了气象知识线上竞答线下抽奖活动。活动基于手机端的知识竞答系统,活动现场采取跑道的形式,直径约3米,跑道上设计为答题闯关的模式,总共3关,全部闯关成功可到终点展台参与抽奖。闯关过程中,每一关有5道题,选手答对3道题则闯关成功,3关全部闯关成功,可到终点展台进行抽奖,并领取相应的奖品。活动采取线上手机答题和现场互动的形式,集趣味性和知识性于一体,吸引公众回答相关问题的同时,在轻松的氛围中达到科普气象知识的效果。
    活动前期我会制作了统一的主题活动资源包,包括开发手机端的知识竞答系统,组织学科委员会和相关单位形成本次有奖问答活动的题库,设计活动用跑道和答题二维码,并给活动组织省市寄送了抽奖转盘。
    2019年世界气象日系列活动结束了,在随后的几天里还接到电话:“什么时候还有这样的活动?”、“除了开放日,我平时也能来参观吗?”、“希望以后能多多举办这样的活动”。相信气象节会在越来越多的人心目中留下深刻的印象。这些是公众对气象科普工作的肯定,也让中国气象学会在科普内容、科普活动形式上不断创新增添了动力!

 

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